|
|||||
|
|
| 学校管理与高职青年英语教师专业发展 | |
| 引用本文： | 郑辉.学校管理与高职青年英语教师专业发展[J].海外英语,2012(17):109-110. |
| 作者姓名： | 郑辉 |
| 作者单位： | 宁夏工商职业技术学院 |
| 摘 要： | 教师职业发展决定着我国高素质人才的培养。专业发展是教师职业发展的重要条件。高校作为人才培养的基地,随着全球化的发展,其英语人才的培养对于国家和地区都有着重要的意义。高职院校是我国高等教育的重要组成部分,其中占绝大多数的青年英语教师的专业发展影响着我国外语人才的培养。该文通过分析高职青年英语教师专业发展的现状,发现由于学校管理上的不足,使得青年英语教师的专业发展存在以下问题:教龄短,职称和学历偏低;教学任务重,缺乏教学反思;专业技能较弱。提出了通过完善学校考核制度、制定并完善青年英语教师教科研政策、和完善青年英语教师校内交流和校外培训相互补充的制度,以此促进高职青年英语教师专业发展。 |
| 关 键 词： | 学校管理 高职 青年英语教师 专业发展 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |