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| 英语专业学生词汇教学模式初探 | |
| 引用本文： | 郭颖,毛海燕.英语专业学生词汇教学模式初探[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(11):174-175. |
| 作者姓名： | 郭颖 毛海燕 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学英语系,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 哈尔滨师范大学校级教学改革重点项目资助《英语专业词汇教学方法、学习策略的改革与实践) |
| 摘 要： | 英语专业学生词汇教学模式应以词块理论为基础,教师在词汇教授的过程中要尽量在语境中教授词汇,使学生学会在语境中学习词汇,学会掌握如何运用语境推测词义的基本理论和方法。此模式有利于提高交际的流利程度、语用能力及语篇理解能力,提高了词汇教学的效率。 |
| 关 键 词： | 词汇教学 词块 英语专业 |
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