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| 学校重建 | |
| 摘 要： | 这是一所经过合并而显得“庞大”的九年一贯制学校，学校的硬件设施几乎“都不达标”——土地面积、生均校舍面积、生均电脑数均不“硬”。但就是这所公认的“薄弱”学校，却正在做着一件让人听上去多少觉得有些惊讶的事—— |
| 关 键 词： | 上海北郊学校 学校管理 管理制度 校园文化 教育科研 学校建设 |
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