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| “分层预习”让藏区同学自主步入数理课堂 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学 |
| 摘 要： | 本文从"创新缘由""实施过程""亮点成效"三个方面论述了分层预习,从"藏区教育的需求"和"新课标的要求"两方面讨论了"创新缘由";而"实施过程"则从"如何分层""分层布置""分层预习""分层检查"四个方面进行了论述;最后又分析了我们通过分层预习取得的成效与亮点。 |
| 关 键 词： | 藏区 分层预习 自主 |
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