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| 素质教育和生物实验教学 | |
| 引用本文： | 胡平平.素质教育和生物实验教学[J].实验教学与仪器,1999(9). |
| 作者姓名： | 胡平平 |
| 作者单位： | 安徽省马鞍山市第二中学!243000 |
| 摘 要： | 生物学是２１世纪的主导科学，如何在生物实验教学中实施素质教育，我们有以下几点看法。１ 开齐开足生物实验课 生物学是中学必修的基础课程，中学生物教学大纲中规定的六种能力的培养是人的综合素质中基本的要素。因此，我们必须把提高学生素质作为生物实验教学的出发点，努力克服硬件条件不足和经费不足等困难，开齐开足所有演示实验和学生实验，争取做到一人一组（对于解剖材料较贵的实验，如解剖鲫鱼、家兔等可以二人一组）。这是在生物实验教学中实施素质教育最起码的条件。２ 以教师为主导，加强双基训练生物实验课的目标是要让… |
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