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| 论写作情感教育 | |
| 引用本文： | 刘新华.论写作情感教育[J].教育评论,2001(2). |
| 作者姓名： | 刘新华 |
| 作者单位： | 福州师范高等专科学校中文系 |
| 摘 要： | 学生作文写不好，原因是多方面的，其中重要的原因是情感残缺。所以，加强写作情感教育是当务之急。 心理学告诉我们，情感可分为高级情感和低级情感。高级情感包括道德感、理智感、美感，低级情感包括低级情绪，皆与人的本能有直接关系。这种情感的分类不能说不对，但从人类的情感多样性、复杂性来说，尤其从写作的角度来看，显然简单化了。第一，大量的日常生活情感，既不属于高级情感，也不属于低级情感。讲得通俗一些，日常生活情感既不高级，也不低级，从逻辑角度分类，应当属于中级情感。第二，心理学的简单分类是从辨析的角度而言的… |
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