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| 初中历史教学中学生阅读能力的培养 | |
| 引用本文： | 王红翠.初中历史教学中学生阅读能力的培养[J].考试周刊,2011(3):156-156. |
| 作者姓名： | 王红翠 |
| 作者单位： | 唐山市丰南区大佟庄中学,河北,唐山,063304 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说：“学生的智能发展，则取决于良好的阅读能力。”他着重强调阅读对智能发展的决定性作用。阅读是学生从事学习的最基本的活动，是研究性学习的基础，是获取知识、提高成绩的重要途径，也是学生自学的主要手段。因此，必须把培养历史阅读能力作为培养学生历史学科能力的首要途径。培养学生的历史阅读能力能够推动学生个性的发展和历史学习能力。的发展，有利于推动以学生为主体的中学历史教学改革．全面贯彻中学素质教育。下面我对课堂教学中历史阅读能力的培养谈几点体会。 |
| 关 键 词： | 初中历史教学 能力的培养 学生阅读 研究性学习 苏霍姆林斯基 历史学科能力 历史教学改革 以学生为主体 |
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