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| 论教本资源利用与写作有效教学 | |
| 引用本文： | 于海霞.论教本资源利用与写作有效教学[J].考试周刊,2011(2):79-80. |
| 作者姓名： | 于海霞 |
| 作者单位： | 江都市丁沟中学,江苏,江都,225200 |
| 摘 要： | 当前教育．讲得最多的是“有效教学”。所谓有效教学。是指教师遵循教法活动规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，使得学生的基础性学力、发展性学力和创造性学力得到很好的发展。可当前的写作教学仍存在低效甚至无效现象。 |
| 关 键 词： | 有效教学 写作教学 资源利用 创造性学力 发展性学力 活动规律 教学效果 无效现象 |
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