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| 课外阅读指导技巧谈 | |
| 引用本文： | 曾绍薇.课外阅读指导技巧谈[J].四川教育学院学报,2007,23(6):31-31,33. |
| 作者姓名： | 曾绍薇 |
| 作者单位： | 金堂县淮口镇一小,四川,成都,610400 |
| 摘 要： | 课外阅读是课内阅读的补充和发展，加强课外阅读是提高学生读写能力的重要途径，通过课外阅读，能够巩固和发展课堂教学的成果，更好地完成语文教学的任务，提高语文教学质量，达到语文教学的目的。为了拓展小学生的知识面，培养小学生的阅读能力，新的《语文课程标准》对小学各年级段的课外阅读量作了明确要求，同时也指出：“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读能力， |
| 关 键 词： | 阅读指导 课外阅读 语文教学 阅读能力 小学生 读写能力 课堂教学 教学质量 |
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