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还原论抑或加工论:深度学习的根基反思与理论走向
引用本文:
龙宝新,李亚云.还原论抑或加工论:深度学习的根基反思与理论走向[J].教育理论与实践,2020,40(34):48-54.
作者姓名:
龙宝新
李亚云
作者单位:
陕西师范大学教育学院,陕西西安邮编710062;中共陕西省委党校(陕西行政学院)应急管理培训中心,陕西西安邮编710068
摘 要:
关 键 词:
还原论
加工论
深度学习
知识学习
问题
思维
意义
高阶思维
元学习
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