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还原论抑或加工论:深度学习的根基反思与理论走向
引用本文:龙宝新,李亚云.还原论抑或加工论:深度学习的根基反思与理论走向[J].教育理论与实践,2020,40(34):48-54.
作者姓名:龙宝新  李亚云
作者单位:陕西师范大学教育学院,陕西西安邮编710062;中共陕西省委党校(陕西行政学院)应急管理培训中心,陕西西安邮编710068
摘    要:

关 键 词:还原论  加工论  深度学习  知识学习  问题  思维  意义  高阶思维  元学习
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