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| 新中国成立以来我国教育质量观的演变逻辑与价值旨趣——基于教育政策的审思 | |
| 引用本文： | 樊改霞,陈扬.新中国成立以来我国教育质量观的演变逻辑与价值旨趣——基于教育政策的审思[J].教育理论与实践,2020,40(16):10-14. |
| 作者姓名： | 樊改霞 陈扬 |
| 作者单位： | 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;西北师范大学教育学院,甘肃 兰州 730070 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 教育质量观 教育政策 教育的本真 教育本体 教育价值 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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