少数民族大学预科生英语元认知学习策略调查 |
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引用本文: | 王炤.少数民族大学预科生英语元认知学习策略调查[J].宿州教育学院学报,2011,14(5):77-78,134. |
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作者姓名: | 王炤 |
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作者单位: | 河西学院外国语学院,甘肃张掖,734000 |
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摘 要: | 文章对130名少数民族大学预科生的英语元认知策略作了调查,目的是了解他们对元认知学习策略的使用情况。调查采用问卷的方法进行。结果表明预科生的元认知策略普遍偏低,尤其是他们的语言意识淡薄。在英语学习中不经常使用计划策略。同时,探讨了形成的原因并指出进行元认知策略培训的必要性。
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关 键 词: | 元认知 语言意识 少数民族大学预科生 |
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