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| 消除学生的逆反心理 | |
| 引用本文： | 王姣青.消除学生的逆反心理[J].湖南教育,2005(21):24-25. |
| 作者姓名： | 王姣青 |
| 作者单位： | 长沙市长郡中学 |
| 摘 要： | 21世纪是个性彰显的时代,孩子的自我意识、独立意识、成人意识等特别强烈,有较强的逆反心理。逆反心理是指一个人内心潜在的一种比较稳定的认识、情感和意识,是对各种刺激产生的与众不同、与常态截然相反的心理反应。逆反心理是一种不健康的心理,对孩子的成长极为不利。如何消除孩子们的这种不良心理呢?一、因势利导,搭建交流的桥梁。有人说班主任是“世界上最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。“教育无小事”,样样少不了班主任操心。我班有个女学生个性极强,经常上课玩手机、看小说,好几次任课老师问她为何要这样,她… |
| 关 键 词： | 逆反心理 学生 自我意识 21世纪 独立意识 成人意识 心理反应 不良心理 孩子 个性 |
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