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| 体味《纲要》“享”“玩”科学 | |
| 作者姓名： | 犁红 |
| 作者单位： | 1.江苏省徐州市第一实验幼儿园; |
| 摘 要： | 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）强调了科学学习对于幼儿的重要性,认为科学学习能够发展幼儿的逻辑思维能力,为其他领域的深入学习奠定基础。《指南》还指出幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和关系的过程。随着课程改革的深入开展,教师的教育观、课程观、儿童观都随之发生了转变,教师的科学教育行为也有了很大地改变。 |
| 关 键 词： | 科学学习 《纲要》 玩 体味 逻辑思维能力 儿童学习 课程改革 教育行为 |
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