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| 优化课时目标 实施目标导学 | |
| 引用本文： | 贺敏.优化课时目标 实施目标导学[J].甘肃教育,2004(3):29-29. |
| 作者姓名： | 贺敏 |
| 作者单位： | 文县第一中学 甘肃文县746400 |
| 摘 要： | 一、教学目标的设计教学目标的设计应遵从以下原则：1．目标的完整性。要全面地设置目标，从认知、情感和发展能力三个方面来设计。2．目标的具体性。教学目标要具体明确，有针对性，能落到实处。3．目标的可操作性。即在教学中，师生双方都知道教什么、学什么、怎样教和怎样学。4．目标的可测性。教师确定的教学目标，要能采 |
| 关 键 词： | 教学目标 教学设计 课堂练习 初中 英语教学 第三册 第78课 阅读课 目标导学 |
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