|
|||||
|
|
| 教师同行评价的文化分析 | |
| 引用本文： | 杨清.教师同行评价的文化分析[J].江西教育科研,2007(4):49-51. |
| 作者姓名： | 杨清 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 同行评价是教师评价的一种重要方式，其有效性深受教师文化的影响。在具体实践中，存在着事不关己型、人际关系型和真实型三种教师同行评价，分别体现了个人主义、派别主义和合作的教师文化。在实施过程中，应充分重视对教师同行评价的引导。 |
| 关 键 词： | 教师同行评价 教师文化 引导 |
Culture analysis of evaluation by teacher craft brothers |
|
| Yang Qing.Culture analysis of evaluation by teacher craft brothers[J].Jiangxi Educational Research,2007(4):49-51. | |
| Authors: | Yang Qing |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |