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| 高职院校实施素质教育有效模式的探索 | |
| 引用本文： | 陈向平.高职院校实施素质教育有效模式的探索[J].职业技术教育,2009,30(17). |
| 作者姓名： | 陈向平 |
| 作者单位： | 常州工程职业技术学院高等职业教育研究所,213164 |
| 基金项目： | 2007年江苏省高等教育教改立项课题《素质教育视野中的高职人才培养模式的探索与实践》，主持人:吉飞;陈向平 |
| 摘 要： | 高职院校实施素质教育的主阵地是在第一课堂,关键在于理念的更新与传统教育模式的突破.要围绕第一课堂落实"能力为本,素质为魂"的理念,将"面向全体、全面发展、自主发展"的教育目标落实到人才培养方案中,并将素质教育落实到通识课程、专识课程、特识课程和隐识课程中. |
| 关 键 词： | 高等职业院校 素质教育 教育模式 课程理念 |
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