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浅谈多级复式教学
引用本文:汪来九.浅谈多级复式教学[J].安徽教育,2009(4):29-30.
作者姓名:汪来九
作者单位:黟县宏潭乡毛田教学点;
摘    要:<正>地处偏僻山区的学校,复式教学不可避免,无论怎样拆并,两至三级的复式班依然存在。我自从任教以来,一直在毛田教学点担任着多级复式教学工作,至今已度过三十八个春秋。现在结合多年的复式

关 键 词:教学效果  毛田  掌握时间  教学质量  数学题  授课时间  班干部  共同探究  讲读  道德素质
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