|
|||||
|
|
| 化学教学中辩证唯物主义观点的渗透 | |
| 引用本文： | 宋青.化学教学中辩证唯物主义观点的渗透[J].教学与管理,2003(6). |
| 作者姓名： | 宋青 |
| 作者单位： | 山西兴安化学集团(有限)责任公司第二中学 |
| 摘 要： | 《中学化学教学大纲》指出：“中学化学教学目的是：使学生比较系统地掌握化学基础知识和化学基本技能，初步了解它们在实际中的应用；培养和发展学生的能力；进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育。”化学是一门充满辩证法的自然科学，教材中蕴藏着丰富的辩证唯物主义思想观点，是学生接受辩证唯物主义教育的好教材。因此，教师在备课中应根据化学学科自身特点，把辩证唯物主义思想观点渗透于化学教学的各个环节，寓教育于传授知识中，使学生初步学会用辩证唯物主义的观点去分析问题，解决问题。一、物质存在及运动的客观规律世界是物质的，… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |