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| 课堂教学中的因势利导 | |
| 引用本文： | 王金刚,王永庆.课堂教学中的因势利导[J].河南教育,1999(7). |
| 作者姓名： | 王金刚 王永庆 |
| 摘 要： | 课堂教学是一个“教师的教”与“学生的学”相互作用、相互联系、相互协调的统一过程。现代教育要实现从应试教育向素质教育转轨，对于教师来说，就是既要提高教育质量，又要减轻学生课业负担，这就要求教师在提高教学效率上下功夫，要求教师研究课堂教学方法和教学艺术，... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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