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| 如此统一不妥 | |
| 引用本文： | 巢洪政.如此统一不妥[J].小学教学参考,2007(3):42-42. |
| 作者姓名： | 巢洪政 |
| 作者单位： | 江苏江阴市华士实验学校,214421 |
| 摘 要： | 《小学教学参考》（数学版）第12期刊登黄正威老师的《百分数和分数意义统一的设想》一文，笔者为黄老师认真钻研教学和大胆进行改革的精神所感动。但仔细思考后觉得，黄老师文中提出“将百分数统一于分数的意义，定义为分母是100的分数叫做百分数”的设想，笔者以为是不妥的。具体理由如下： |
| 关 键 词： | 分数意义 教学参考 百分数 老师 黄正 数学 小学 |
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