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| 关于小学高年级语文课堂预设与生成教学 | |
| 引用本文： | 李冬青.关于小学高年级语文课堂预设与生成教学[J].考试周刊,2014(96):53-53. |
| 作者姓名： | 李冬青 |
| 作者单位： | 泗洪县实验小学,江苏 泗洪,223900 |
| 摘 要： | 语文教师要在发展中不断更新观念,更要注重挖掘教材,研究教材,提高语文课堂教学效率。一堂成功、有效的语文课,既离不开教师精心的"预设",又不能没有学生精彩的"生成",让预设与生成相统一,就是理性地看待和评价预设与生成,从而使课堂成为精心预设与即时生成相统一的多元发展的过程,实现预设与生成的和谐统一。 |
| 关 键 词： | 小学高年级 语文课堂 预设生成 |
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