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| 小学语文教学中如何体现新课程理念 | |
| 引用本文： | 管笛.小学语文教学中如何体现新课程理念[J].考试周刊,2014(98):42-42. |
| 作者姓名： | 管笛 |
| 作者单位： | 泗阳县里仁小学,江苏 泗阳,223700 |
| 摘 要： | <正>新教学理念认为,课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建,这样的教学所蕴涵的课堂文化,有鲜明的和谐、民主、平等特色。那么,在教与学的交互活动中,如何培养学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯,提高他们独立思考、创新思维的能力,成为新课程理念下进行小学语文教学的关键所在。下面我结合个人教学实践,从教师、学生、教材、环境四个方面说说自己的一些观点。 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 课程理念 学生自主学习 教学理念 合作共建 课堂文化 交互活动 合作学习 |
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