捕捉学生的思想火花,认识人性的复杂多变——一场由《辛德勒名单》引发的课堂争论 |
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引用本文: | 顾乐波.捕捉学生的思想火花,认识人性的复杂多变——一场由《辛德勒名单》引发的课堂争论[J].语文学习,2011(9). |
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作者姓名: | 顾乐波 |
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作者单位: | 浙江宁波效实中学 |
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摘 要: | 《辛德勒名单》是苏教版必修四第二专题“一滴眼泪中的人性世界”三篇课文中的一篇.板块名为“人性在复苏”。这是一篇选教课文,临近期末.备课组提议由教师视自己的课时数多少决定上还是不上。尽管我所任教的是理科创新班,语文课课时比其他班少.但我还是决定上。因为电影《辛德勒名单》是史蒂芬·斯皮尔伯格导演的经典之作.无论是从思想性来看.还是从艺术性来看,《辛德勒名单》都足以载入世界电影史册。
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关 键 词: | 《辛德勒名单》 人性世界 课堂争论 世界电影史 火花 学生 斯皮尔伯格 苏教版 |
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