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| 再探“少教多学”在初中语文阅读教学中的运用 | |
| 引用本文： | 郭艳菊.再探“少教多学”在初中语文阅读教学中的运用[J].读与写:教育教学刊,2015(14). |
| 作者姓名： | 郭艳菊 |
| 作者单位： | 河北省涞源县河北涞源 074300 |
| 摘 要： | 在传统的语文教学中，一直采用的是＂教为基础，先教后学＂的单一模式，使得语文课程的学习既单调又枯燥，极大地扼杀了学生的自主学习能力，教学效果不佳。新课标实施以来，在以人为本的教育理念指导下，＂少教多学＂的教学模式应运而生。那么如何在初中语文阅读教学中做到＂少教多学＂达成高效呢？ |
| 关 键 词： | 少教多学 语文 阅读教学 |
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