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| 浅谈小学语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 陈超芬.浅谈小学语文阅读教学[J].读与写:教育教学刊,2015(14). |
| 作者姓名： | 陈超芬 |
| 作者单位： | 甘肃省甘南州玛曲县城关九年制学校甘肃玛曲 747300 |
| 摘 要： | 阅读教学的基本要求：以教材为媒体，实现老师、学生、文本之间的对话和交流。首先，在阅读教学中充分发挥学生的自主性，培养学生的感悟能力。其次，在阅读教学中激发学生的阅读兴趣。还有，在阅读教学中培养学生良好的阅读习惯。阅读习惯的好坏对于学生的阅读效果非常重要。最后，教师要注意加强学生的朗读，必要时以形象、直观的简笔画辅助学生朗读、理解课文。＂书是读出来的，体会也是读出来的＂。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 发挥自主性 培养感悟能力 激发兴趣 培养阅读习惯 |
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