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| 复杂性科学视野下的大学生人文素质教育 | |
| 引用本文： | 何惠.复杂性科学视野下的大学生人文素质教育[J].柳州职业技术学院学报,2014(2):29-32. |
| 作者姓名： | 何惠 |
| 作者单位： | 柳州职业技术学院公共基础部,广西柳州545006 |
| 摘 要： | 从复杂性科学的视角看,大学生人文素质教育是一个复杂系统,具有开放性、非线性、动态性和自组织性等特征。大学应通过整合校内校外因素、激发教师学生心灵碰撞、推动教育内容形式与时俱进、调动学生主体能动性等策略提高大学生人文素质教育的实施效果。 |
| 关 键 词： | 复杂性科学 人文素质教育 大学生 策略选择 |
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