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洗脱浮华显真章——语文课改力避“三少”
引用本文:朱广久.洗脱浮华显真章——语文课改力避“三少”[J].教育文汇,2004(2):24-25.
作者姓名:朱广久
作者单位:安徽淮南
摘    要:近期听了大约二十节语文课(主要是阅读课),可谓有喜有忧。喜在老师们作为学生学习的合作者、促进者,“平等中的首席”的角色意识和拓展整合课程资源的意识普遍增强了,学生自主、合作、探究的学习方式在课堂上普遍有所体现;忧在不少课都或多或少地给人以浮华有余而沉实不足之感。

关 键 词:语文教学  课程改革  课堂教学  自主学习  合作学习  探究学习  小学  阅读教学  语文素养
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