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| 《锡林郭勒大草原》教学设计 | |
| 引用本文： | 吴贤玲.《锡林郭勒大草原》教学设计[J].小学教学参考,2008(10). |
| 作者姓名： | 吴贤玲 |
| 作者单位： | 广西横县横州镇龙池小学,530300 |
| 摘 要： | 一、设计理念
让学生成为学习中的发现者、探究者。采用自主、合作、探究的学习方式，让学生在探究实践中，在品词析句中感悟锡林郭勒大草原的美丽和欢腾；掌握抓重点句读懂段落内容的方法，体会文段的表达特点，背诵积累、学习运用。 |
| 关 键 词： | 《锡林郭勒大草原》 教学设计 学习方式 设计理念 表达特点 发现者 学生 自主 |
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