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| 四步实验法在小学科学实验课的运用 | |
| 引用本文： | 刘海霞.四步实验法在小学科学实验课的运用[J].教育实践与研究,2007(11):60. |
| 作者姓名： | 刘海霞 |
| 作者单位： | 阜城县漫河乡中心校,河北,衡水,053700 |
| 摘 要： | 科学探究是一种重要的学习方式,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.科学实验是进行科学探究的主要方式,所有的概念、理论、规律都是在实验的基础上归纳、概括、总结得出的. |
| 关 键 词： | 小学科学 实验 四步实验法 四步 实验法 小学科学 实验课 规律 理论 科学实验 作用 替代 科学素养 发展学生 学习方式 科学探究 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)06-0060-02 |
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