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基于“追求释放学生潜能的教学”的“真阅读”有效策略研究
作者单位:
;1.江苏省连云港市灌南县大圈实验学校;2.江苏省连云港市灌南县淮河路实验学校
摘 要:
阅读作为语文学习的基础内容,是初中阶段语文学习的重点。如何开发学生课外阅读的空间,让学生通过阅读提高自身的能力,一直以来是语文教师以及学生家长头疼的问题。本文基于"追求释放学生潜能的教学",对于如何引导"真阅读"进行研究,希望为教育工作者带来启发。
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初中生阅
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