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| 浅论汉语教学中如何发挥教材编写者、教师和教研员各自的作用,促进汉语教学的进步 | |
| 作者单位： | ;1.内蒙古教育出版社 |
| 摘 要： | 汉语教学中教材编写者、教师和教研员是统一的整体,只有三者互相交流配合,形成合力,才能促进民族地区的汉语教学的进步。本文以内蒙古自治区为例,从教材编写者、教师和教研员三个不同的主体出发,对各自在汉语教学中的作用进行探讨。 |
| 关 键 词： | 汉语教学 教材编写者 教师 教研员 |
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