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| 浅议构建多元互动的小学数学课堂策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盐城市滨海县蔡桥镇中心小学 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中,高效、多元互动的数学课堂教学模式必不可少,在一定程度上这种模式是师生完美互动的结晶。但在课堂教学有限时间内,学生掌握多少知识、分析解决问题能力提高了多少,从根本上来说,是课堂教学效率的一种反映。因此如何构建多元互动的数学课堂,值得每位小学数学老师思考,本文从四个方面探索小学数学课堂多元互动教学模式的构建。 |
| 关 键 词： | 多元化 互动 小学数学课堂 |
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