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| 大班“开放式体育区域活动”的实践与思考 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市江阴市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿园的"开放式体育区域活动"是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设体育活动环境、投放体育活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,进行各项体育运动的自主活动。我们大班年级在体育区域活动中进行了一系列尝试,通过以下四点来阐述:创设开放的活动环境,让幼儿玩得尽兴;建立隐性的活动规则,让幼儿玩得有序;进行适宜的活动指导,让幼儿玩得成功;借助多元的活动评价,让幼儿玩有提高。 |
| 关 键 词： | 开放式 体育区域活动 自主 |