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| 浅谈在道德与法治课堂教学中如何落实儿童立场 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省阜阳市临泉县兴业路实验学校 |
| 摘 要： | 2011年出台的《品德与生活课程标准》明确提出,儿童的生活需求和特点都与成年人的生活有着很大的差别,儿童的生活有着丰富的内涵和重要的价值。统编版《道德与法治》作为最新版的教材,从儿童的角度出发,充分结合了儿童的身心发展规律,内容的设置与儿童的实际生活具有较高的契合性,有助于儿童法治意识的增强和良好道德思想观念的形成。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 儿童立场 课堂教学 |
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