|
|||||
|
|
| 浅谈高中新课程状态下教师听课、说课、评课的作用和方法 | |
| 作者单位： | ;1.巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学 |
| 摘 要： | 教师专业化发展是高中新课程教学改革的助推器。教师专业化发展要求教师不但要把备课、讲课和关注学生学习作为主要内容,还要把教师的听课、说课、评课作为必备的内容。教师通过不断地"教"完善教学方法,提升学生学习效果,也要通过对听课、说课、评课的研究,丰富教学素养,逐步提高专业化水平。 |
| 关 键 词： | 新课程状态 教师专业化 行动研究 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |