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| 敢说·乐说·善说 | |
| 引用本文： | 周列云.敢说·乐说·善说[J].语文教学与研究,2009(9):102-102. |
| 作者姓名： | 周列云 |
| 摘 要： | 培养学生的说话能力是语文教学不可忽视的一个任务。其一，它是《新课程标准》提出的要求。其二，它是时代、社会赋予语文教学的使命。其三，口语交际题是近年来各地市中考的一个热门考点。因此，在教学中，我特别重视对学生进行说话训练。经过几年的探索实践，我认为，说话教学分三步走是提高学生说话能力的一条切实可行的途径。 |
| 关 键 词： | 《新课程标准》 语文教学 说话能力 口语交际 说话训练 学生 考点 中考 |
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