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| 《小松鼠找花生》教案设计 | |
| 引用本文： | 杜丽君.《小松鼠找花生》教案设计[J].小学语文教学,2003(9):27-27. |
| 作者姓名： | 杜丽君 |
| 作者单位： | 天津经济技术开发区第一小学 |
| 摘 要： | 教学目标 :1 认识12个生字 ,会写“生、里、果”三个字 ,认识偏旁“”。2 能正确、流利、有感情地朗读课文。3 知道花生在地下结果 ,激发学生观察植物的兴趣。一、谈话导入1 同学们 ,今天老师请来了一位小客人 ,跟你们一起上课 ,你们高兴吗?(出示小松鼠图)快 ,跟小松鼠打个招呼吧。2 看到大家这么热情 ,小松鼠真高兴。可是他遇到了一个困难 ,需要大家帮助 ,你们愿意吗?那好 ,让我们一起去看看他遇到了什么困难。二、学习课文(一)学习第一小节1 生自读第一小节 ,说说读完后知道了什么。2 你喜欢这些小花吗?为什么?理解“格外”一词。3 你们眼… |
| 关 键 词： | 《小松鼠找花生》 教案设计 小学 语文教学 课文教学 |
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