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| 关于“美”字的教学设计 | |
| 引用本文： | 涂北芳.关于“美”字的教学设计[J].小学语文教学,2003(3):47-47. |
| 作者姓名： | 涂北芳 |
| 作者单位： | 江西洪都航空集团公司洪都小学 |
| 摘 要： | 一、识用结合 ,领会字意。（一）扩充词语１ 学生齐读一句话 ,看红色的生字“美”。师 :句子中的“美”组成的词是什么？（美丽）２ 你还能组哪些词？（可提示如下）（１）你和爸爸妈妈走在路上 ,看到过这个“美”字吗？（美容美发厅）（２）你听广播时 ,听到过这个“美”字吗？（南美洲、北美洲，美观、美丽……）（３）你在看电视时 ,看到过这个“美”字吗？（美国、美元……）（二）说句解意师 :以上问题太容易了。下面老师出个难点儿的问题。看谁最棒。（多媒体课件依次出现四个片段）师 :谁能看着画面自己试着用“美”组词并说一句话？… |
| 关 键 词： | 教学设计 小学 语文 “美” 字词教学 |
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