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| 坚实的脚步 灵动的解读 | |
| 引用本文： | 盂强.坚实的脚步 灵动的解读[J].小学语文教学,2003(5):37-37. |
| 作者姓名： | 盂强 |
| 作者单位： | 山东淄博师范附属小学 |
| 摘 要： | 前不久,我听了一位教师执教《狼牙山五壮士》这一课。这篇文章是传统语文教学中进行思想教育的经典之作,可是怎样与时俱进地体现新课标的理念,做到“老课新教”是本课的难点。上课之前,大家普遍认为,要在新课标的指引下上好 |
| 关 键 词： | 《狼牙山五壮士》 语文教学 思想教育 学习方式 课程标准 小学 |
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