|
|||||
|
|
| 说古论今话对联 | |
| 引用本文： | 周裕年,陈绍进.说古论今话对联[J].小学语文教学,2003(2):60-61. |
| 作者姓名： | 周裕年 陈绍进 |
| 作者单位： | 江苏海安县李庄小学 (周裕年)，江苏海安县李庄小学(陈绍进) |
| 摘 要： | 第一课时活动目的１ 让学生通过课外阅读和课内交流 ,知道对联是我国独特而宝贵的文学遗产 ,是我国文学园地中的一枝奇花异草。２ 丰富、拓展学生的语文知识 ,了解对联的特点 ,并尝试练习对简单的对联。３ 激发学习语文的兴趣 ,培养学生独立阅读、说话和思维的能力。活动准备向学生推荐一些谈对联的书籍和文章 ,并要求学生摘录一些对联故事、知识 ,收集精彩的对联 ,准备课内交流。活动过程一、讲对联故事主持人 :同学们 ,我们都读过一些关于对联的书和文章 ,知道了一些有关对联的知识 ,长了不少见识。今天 ,我们就来聊聊对联。如果我们在聊… |
| 关 键 词： | 对联 小学 语文 活动课 教学设计 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |