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| 对数学教育中“问题解决”的认识 | |
| 引用本文： | 贺志明.对数学教育中“问题解决”的认识[J].山东教育,1998(20). |
| 作者姓名： | 贺志明 |
| 摘 要： | “问题解决”已成为当今世界数学教育的热点和核心，许多国家均已开始围绕‘问题解决”着手制定教育计划，拟定教育方案。可以说，“问题解决”已成为当今数学教育的中心任务，是数学教育改革和发展的大趋势。因此，对于数学教育中的“问题解决”开展广泛而深入的研究已势在必行。一、对“问题”的研究问题是数学概念产生、数学理论形成的基础，怎样的问题，才算得上是一个值得研究和解决的数学问题？或说我们谈“问题解决”中的问题它有些什么样的特』煮？搞清楚这些特点，无疑对开展“问题解决”的数学教育是大有裤益的，它具有指导数学教… |
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