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| 反馈原理与优化课堂教学过程 | |
| 引用本文： | 陈道德,文丽.反馈原理与优化课堂教学过程[J].湖北教育,1995(4). |
| 作者姓名： | 陈道德 文丽 |
| 作者单位： | 武汉二师附小 (陈道德)，武汉二师附小(文丽) |
| 摘 要： | 对课堂教学活动实施即时有效的控制,是优化教学过程的必要条件,而反馈是实施控制的常用手段。反馈是控制论的基本原理之一,指被控系统的输出信号通过一定的通道返送到输入端,从而对系统的输入和再输出施加影响的过程。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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