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| 师范院校非英语专业学生词汇石化现象的研究 | |
| 引用本文： | 祁爱玲.师范院校非英语专业学生词汇石化现象的研究[J].海外英语,2013(1):38-40. |
| 作者姓名： | 祁爱玲 |
| 作者单位： | 伊犁师范学院外语系 |
| 基金项目： | 新疆维吾尔自治区教科院2012年立项校本课题(课题编号:WY12076) |
| 摘 要： | 石化现象是英语学习中不可避免的问题,词汇学习是英语学习中的重要组成部分,石化现象给英语学习带来很大不便,是教学过程和学习过程中难以克服的问题。认知语言学中的原型范畴理论为消除词汇石化提供了理论支撑,从而可以提高学生的二语习得效果和大学英语的整体水平。 |
| 关 键 词： | 词汇石化 原型范畴理论 大学英语 |
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