| 终身学习体系构建中的瓶颈与障碍——基于美国终身学习体系构建中问题的视野 |
| |
| 引用本文： | 桑宁霞,樊云静.终身学习体系构建中的瓶颈与障碍——基于美国终身学习体系构建中问题的视野[J].中国成人教育,2021(2):3-7. |
| |
| 作者姓名： | 桑宁霞 樊云静 |
| |
| 作者单位： | 山西大学继续教育学院 |
| |
| 基金项目： | 2018年度教育部人文社会科学研究一般项目“新时代中国终身学习法的确立与推进研究”(18YJA880067)。 |
| |
| 摘 要： | 随着美国终身学习体系构建的快速推进,许多问题也渐渐凸显出来。美国教育"商品化"与终身学习价值归属相悖谬;阶层固化与资格证书主义的双层堡垒束缚了终身学习体系中人人选择学习的自由性;种族歧视严重造成少数族裔文化与主流文化难以融合,形成文化鸿沟。这三个问题的产生造成了美国终身学习体系构建中的瓶颈与障碍,而认清障碍所在,找出卡脖子的问题对于我国终身学习体系的建立意义重大。
|
| 关 键 词： | 终身学习体系 终身学习 美国 |
Dilemma and Obstacles of Construction of Lifelong Learning——from the Perspective of Construction of the Lifelong Learning System in United States |
| |
| Sang Ningxia,Fan Yunjing.Dilemma and Obstacles of Construction of Lifelong Learning——from the Perspective of Construction of the Lifelong Learning System in United States[J].China Adult Education,2021(2):3-7. |
| |
| Authors: | Sang Ningxia Fan Yunjing |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
