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| 指向生命观念的教学:价值和路径 | |
| 引用本文： | 冯春艳,陈旭远,李星婷,瞿玉堂.指向生命观念的教学:价值和路径[J].生物学教学,2021(3):23-24. |
| 作者姓名： | 冯春艳 陈旭远 李星婷 瞿玉堂 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育学部;吉林省实验中学 |
| 基金项目： | 吉林省教育学会“十三五”科研规划课题“基于学生主体活动的生物课堂教学模式推广实验研究”,No.13513418B。 |
| 摘 要： | "生命观念"这一生物学学科核心素养激发了人们对于观念的高阶认知,但因其抽象性和上位性,对其深入细化的研究较少。本文从价值和路径两个方面对指向生命观念的教学进行阐述,以期为教育工作者提供参考。 |
| 关 键 词： | 生命观念 生物学 大概念 教学价值 教学路径 |
Life-concept based teaching:value and path |
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