| 浅析大学数学教育与中学数学教育的衔接 |
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| 引用本文： | 林丽娟.浅析大学数学教育与中学数学教育的衔接[J].中国科教创新导刊,2013(22):113-113. |
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| 作者姓名： | 林丽娟 |
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| 作者单位： | 吉林省吉林市北华大学师范分院 吉林吉林 132013 |
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| 摘 要： | 进入到新世纪以来,随着我国国民经济水平快速提升,我国的教育水平也有了非常广阔的发展空间,而数学这门学科的应用也越来越广泛了,几乎应用到了我目的各行各业中了。在大学阶段,设置了非常多的与数学相关的专业,然而高等数学难学并且难教的反响却是越来越大的,甚至是一些高考数学成绩十分优异的学生,他们的学习兴趣也在降低,学习成绩也有了明显的下滑的趋势。那么到底是什么原因导致了这类情况的发生呢?大学数学教育与中学数学教育的衔接问题就是产生此问题的重要原因,学生们不能够很好的适应高等数学的教学方法以及教学内容,所以要改变这种现状,我们就必须重视高等数学教育与中学数学教育的衔接工作。本文便对大学数学教育与中学数学教育衔接中存在的问题以及高等数学教育与中学数学教育有效衔接的方法两个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的分析了我国大学数学教育与中学数学教育的衔接工作。
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| 关 键 词： | 大学数学教育 中学数学教育 有效衔接 |
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