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| 高中语文修辞教学的内容与原则 | |
| 引用本文： | 滕敏.高中语文修辞教学的内容与原则[J].语文天地,2016(4):87-88. |
| 作者姓名： | 滕敏 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山中学 |
| 摘 要： | 修是指修饰,而辞是指辩论性的语言。修辞顾名思义,就是对语言进行修饰,提高语言的表达效果,排比、借代、拟人、比喻等是常用的修辞手段。修辞的目的在于使用语言时,充分利用修辞手段,使语言表达更具感染力。在高中语文修辞教学中,一方面,教师要按照教学进程完成教学目标,另一方面,要提高学生的学习成效,培养学生的语言表达能力。一、高中修辞教学的内容1.消极修辞消极修辞所表达的物体更加抽象,不具体, |
| 关 键 词： | 修辞教学 消极修辞 高中语文 学习成效 积极修辞 语言表达能力 教学进程 语文课本 阅读教学 报道类 |
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