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| 听说读写：化学语言培养的有效途径 | |
| 引用本文： | 肖都翔,吴玉建.听说读写：化学语言培养的有效途径[J].大观周刊,2012(27):293-294. |
| 作者姓名： | 肖都翔 吴玉建 |
| 作者单位： | [1]重庆市璧山来凤中学校,重庆402763 [2]重庆市忠县教师进修学校,重庆404300 |
| 摘 要： | 听说读写是培养学生掌握化学语言的重要途径，一是让学生会听化学语言，听懂老师和同学的化学语言；二是学生会说化学语言，大胆说、说得规范、说得好化学语言；三是学生会读化学语言，读得懂，读得透，让学生感知化学语言，理解化学语言；四是学生会写化学语言，包括规范书写化学用语，实事求是撰写实验报告，认真完成化学作用，写好化学日记。 |
| 关 键 词： | 化学语言 培养 途径 |
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