| 课程管理改革:中庸哲学的视点 |
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| 引用本文： | 樊亚峤,靳玉乐.课程管理改革:中庸哲学的视点[J].天津市教科院学报,2007(1):44-46. |
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| 作者姓名： | 樊亚峤 靳玉乐 |
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| 作者单位： | 西南大学教育学院,重庆,400715 |
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| 摘 要： | 中庸哲学是儒家思想体系的核心与精髓,它所富含的管理学意蕴对我国现代课程管理具有重要的启示意义。从中庸哲学的“执两用中”、“和而不同”、“守经达变”等方面来探讨课程管理问题有助于深化关于课程管理的政策制定、模式建立等方面的认识,并为课程三级管理体制下学校课程管理的有效实行提供了有效参考。
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| 关 键 词： | 课程管理 中庸 权变 |
| 文章编号： | 1671-2277（2007）01-0044-03 |
The Pervasion and Intercommunion of Classroom Culture:Form,Principal and Path |
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| Fan Yaqiao,Jin Yule.The Pervasion and Intercommunion of Classroom Culture:Form,Principal and Path[J].Journal of Tianjin Academy of Educational Science,2007(1):44-46. |
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| Authors: | Fan Yaqiao Jin Yule |
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